Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

ЦЕЛЬ: Совершенствование профессиональных компетенций учителей начальных классов общеобразовательной организации по вопросам развития мотивации на уроках по русскому языку для младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО. ЗАДАЧИ: 1. определить сущность понятия «учебная деятельность» младшего школьника; 2. проанализировать структуру и основные компоненты мотивации учебной деятельности младшего школьника общеобразовательного учреждения; 3. изучить проблему влияния мотивации на продуктивность учебной деятельности младших школьников; 4. освоить основные педагогические инструменты изучения мотивации учебной деятельности младших школьников; 5. выявить уровень сформированности мотивации учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения; 6. выделить современные мотивационные технологии для уроков русского языка; 7. определить мотивационный потенциал на уроках по русскому языку; 8. определить процесс взаимодействия с родителями по вопросах мотивации и желания увлекаться родным языком для младших школьников. КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ: Учителя начальных классов общеобразовательных учреждений, работающие по ФГОС НОО, психологи. ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.