Курс «Управление линейкой и метрики онлайн-курсов»

Школа: EdMarket
Направление
Управление бизнесом
Формат
Видео в записи
Упражнения на платформе
Домашние задания
Есть
Итоговый экзамен
Есть
Количество уроков
6
Документ об обучении
Диплом
Обратная связь
Есть
Доступ
Сразу после покупки
Последнее обновление 24.05.2022

О курсе

На курсе за 3 недели вы научитесь оценивать онлайн-курсы с позиции руководителя методического или продуктового направления и создавать линейки образовательных продуктов.

О курсе:
Вы проанализируете текущую или разработаете новую линейку курсов и при необходимости дополните ее.
Рассчитаете бюджет на разработку курса и проведение обучения на первом наборе курса.
Разберете разные виды метрик и научитесь их анализировать
Проведете методический аудит онлайн-курса
Если вы только начинаете свой методический путь и пока не имеете своих онлайн-проектов, вам подойдет другой курс — «Методист онлайн-курсов».

Программа курса

  1. Как придумывают новые продукты (онлайн-курсы)?
    Как комплексно подойти к разработке линейки онлайн-курсов: 5 шагов
    Тренируемся создавать линейки онлайн-курсов на кейсах
    Тренируемся узнавать типы продуктов на сайтах образовательных проектов
    Как создавалась линейка продуктов EdMarket: наша история
    Как пакеты участия отражаются в линейке онлайн-курсов?
    Дополнительные роли продуктов в линейке: апселл, даунселл, кросс-селл
    Преимущества линейки онлайн-курсов как способа масштабирования проекта
    Доп. материалы к занятию:

    методический конструктор для сборки линейки
    шаблон продуктовой воронки
    карта компетенций методиста
    Атлас ролей и функций в образовательном проекте
  2. Зачем и в какой момент делать расчеты?

    Что нужно знать методисту про экономику курса

    Пример экономики синхронного курса

    Как считать затраты на разработку, проведение и обновление курса

    Варианты оплат разным специалистам

    Статьи бюджета на разработку курса, проведение обучения и обновление контента

    Как рассчитать бюджет для корпоративного заказчика

    Почему важно составить смету на самом старте

    Как распределить ресурсы на проект и учесть все расходы

    Как пользоваться шаблоном сметы

    *Доп. материалы к занятию:**

    шаблон расчета бюджета на разработку и проведение курса

    шаблон сметы курса для корпоративного заказчика

    пример бюджета на разработку и обновление курса
  3. Метрики первого уровня. Реакция на обучения

    Метрики второго уровня. Научение (усвоение)

    Метрики третьего уровня. Применение на практике

    Метрики четвертого уровня. Достижение результата

    Стандарты качества в отделе образовательного продукта

    Метрики в корпоративном онлайн-обучении

    Доп. материалы к занятию:

    таблица метрик качества образовательных продуктов

    метрики качества образовательных продуктов (кейсы)

    примеры анализа COR курса
  4. Что такое методический аудит?
    Что входит и что не входит в метод.аудит?
    Зачем и когда проводить метод. аудит?
    Кейсы. Разбираем примеры метод.аудита
    Обратная связь заказчику после метод.аудита
    Стоимость услуги метод.аудита и последующих задач
    Доп. материалы к занятию:

    Бриф для заказчика метод.аудита
    Чек-лист вопросов для проведения метод.аудита
    Пример заполненного брифа для методического аудита
    Примеры готового методического аудита (кейсы)
  5. Ответы на вопросы
    Разбор примеров и кейсов

Преподаватели

Елена Махова
Старший продюсер-методист,
EdMarket
Анна Мосягина
Руководитель БЮ Программирование "Нетологии",
Нетология
Наталия Королева
Методист асинхронных курсов EdMarket,
EdMarket
Анастасия Иванова
Старший продюсер направления ВО,
Нетология

Другие курсы по этой теме

Помогите нам улучшить наш сервис, поделитесь своим опытом, пройдя небольшой опрос. Он займет у вас не больше 5 минут.
Пройти опрос