Курс «Экспресс-курс по подготовке к ЕГЭ по литературе для 11 класса»

Направление
ЕГЭ
Формат
Видео в записи
Вебинар
Домашние задания
Нет
Итоговый экзамен
Нет
Количество уроков
4
Документ об обучении
Нет
Обратная связь
Нет
Доступ
Сразу после покупки
Последнее обновление 01.07.2022

О курсе

Почему этот курс поможет вам:
Систематизируйте и повторяйте.
Основная цель преподавателя — чтобы вы знали произведения из кодификатора ФИПИ и могли о них рассуждать. Понимая логику текста и его место в литературном процессе, на экзамене вы справитесь с заданием даже в непривычной формулировке.

Распределяйте время и не беспокойтесь, что не успеете.
Вы успеете прорешать все типы заданий с кратким и развёрнутым ответами, а также потренируетесь писать сочинения. Особое внимание преподаватель уделит критериям, по которым будут оценивать ваши ответы: анализу, аргументации, знанию литературных понятий.

Учитесь у преподавателя, которому можно доверить подготовку.

Ирина Фазиулина
Преподаёт 22 года, 16 из них — готовит к ЕГЭ
Действующий эксперт ЕГЭ по русскому языку и литературе
Автор и составитель учебных пособий для подготовки к ЕГЭ по литературе
Кандидат филологических наук, доцент

Вручную проверяем пробники и домашние работы.
Мы не оставляем задания части с развёрнутым ответом на самопроверку — ими занимаются эксперты ЕГЭ.

Проверяем «по-настоящему», как на экзамене, и в результате вы получаете развёрнутую обратную связь. Всё это — ради скорости подготовки и ваших заветных баллов для поступления.

Программа курса

  1. Изучаем принципы анализа художественного произведения на ЕГЭ
    Критерии оценивания заданий на ЕГЭ. Терминологический минимум
    Историко-литературный процесс. Древнерусская литература
    Лирика как род литературы: принципы анализа. Тема поэта и поэзии
    Драма как род литературы: принципы анализа. Д.И. Фонвизин «Недоросль»
    Лироэпос как род литературы: принципы анализа. В.А. Жуковский «Светлана»
  2. Изучаем основные аспекты произведений писателей. Сопоставляем образы, сюжеты и мотивы
    Особенности конфликта в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума».
    Особенности композиции в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка».
    Роман героев и роман автора в «Евгении Онегина» А.С. Пушкина
    Мотив любви в европейской и отечественной литературе.
    Человек и государство в поэмах А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова
    Человек и власть в отечественной литературе XIX-XX веков.
    Особенности взаимоотношений мира и героя в творчестве М.Ю. Лермонтова.
  3. Изучаем основные аспекты произведений писателей. Подбираем материал для сочинения ЕГЭ
    Именные сюжеты в драме А.Н. Островского «Гроза»
    Гражданская лирика в отечественной литературе
    Особенности культурно-героического романа И.С. Тургенева «Отцы и дети»
    Система образов в поэме-эпопее Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»
    Романтическая лирика в эпоху реализма
    «Лишний человек» в отечественной литературе
  4. Изучаем основные аспекты произведений писателей. Создаём сопоставительные таблицы
    Пьеса-диспут М. Горького «На дне» в контексте отечественной литературы
    Лирика начала ХХ века: диалог с классикой
    Тема родины в отечественной лирике
    Отражение эпохи в литературе ХХ века
    Традиции и новаторство в романе М.А. Шолохова «Тихий Дон»
    Образ воина: от древнерусской литературы до ХХ века
    Поэзия 60-ков: основные темы и мотивы
    Проза и драматургия второй половины ХХ века: основные черты и мотивы

Другие курсы по этой теме

Помогите нам улучшить наш сервис, поделитесь своим опытом, пройдя небольшой опрос. Он займет у вас не больше 5 минут.
Пройти опрос