Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС

ЦЕЛЬ: Формирование навыков организации проектной и исследовательской деятельности учащихся в общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования и среднего профессионального образования. ЗАДАЧИ: — сравнить исследовательскую и проектную технологию, выделить особенности организации исследовательской и проектной деятельности учащихся; — выделить требования ФГОС к организации исследовательской и проектной деятельности учащихся; — ознакомить с возможными способами использования современных информационных и коммуникационных технологий в организации исследовательской и проектной деятельности учащихся; — выстраивать четкую последовательность этапов проекта с пониманием конечных результатов активно-познавательной деятельности, учитывающую поставленную в начале деятельности проблему; — характеризовать классификацию и виды проектной деятельности и ее использование при изучении курсов обществознания; — осуществлять индивидуализированное и коллективное мотивирование познавательной деятельности учащихся посредством оказания необходимой консультативной помощи и использования различных способов и средств активизации; — самостоятельно организовывать свою учебную деятельность исходя из предъявляемых требований рейтинговой системы и собственных образовательных потребностей; — вычленять проблематику проекта, позволяющую учащимся осуществить целеполагание своей деятельности, а также осуществить критерии ее итоговой оценки; КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ: Специалисты системы образования: учителя школ, преподаватели СПО и НПО, педагоги ДПО, имеющие начальный уровень компьютерной подготовки. ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.