Особенности создания фонда оценочных средств и организация контроля знаний обучающихся в тестовой форме с учетом требований ФГОС

ЦЕЛЬ: обучить слушателей конструированию тестовых заданий для различных видов контроля знаний, экспертизе заданий, специфике администрирования процедуры тестирования, особенностям создания фонда оценочных средств в рамках контроля качества и организации обучения по ФГОС. ЗАДАЧИ: -Познакомить с нормативно-правовыми обеспечениями оценки качества подготовки обучающихся в условиях модернизации российского образования и требований компетентностного подхода ФГОС. -Освоить основные историко-социальные и научно-практические сведения о становлении тестирования в отечественной и зарубежной образовательных системах. -Изучить основные понятия и тенденции современного этапа развития тестирования в аспекте стандартизации и информатизации. -Проанализировать особенности организации процедуры стандартизированного педагогического тестирования и подготовки обучающихся к прохождению тестовых испытаний. -Исследовать теоретические основы и наработать практические навыки разработки оценочных средств на основе тестовых заданий для проведения различных форм педагогического контроля на основе ФГОС. КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ: Специалисты любой сферы деятельности, имеющие высшее или среднее профессиональное образование ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.