Курс «Онлайн-курс по ментальной арифметике "Друзья". Продвинутый»

Направление
Школьное образование
Формат
Видео в записи
Вебинар
Домашние задания
Есть
Итоговый экзамен
Есть
Количество уроков
25
Документ об обучении
Сертификат
Обратная связь
Есть
Доступ
Сразу после покупки
Последнее обновление 05.07.2022

О курсе

Продолжите обучение счету на абакусе и ментально с курсом по ментальной арифметике «Друзья». Рекомендуется к изучению после прохождения курса «Просто».
Если вы хотите, чтобы ваш ребенок гармонично развивался и учился думать самостоятельно, а не повторять все по примерам, то нужно этому учить. Онлайн-курс по ментальной арифметике от онлайн-академии HEDU будет вам полезен.
Сейчас можно заметить тенденцию, что школьное образование упрощается, а материал сокращается. И это тревожит родителей, которые задумываются о будущем своего ребенка. Чтобы нивелировать эту ситуацию, требуются дополнительные занятия, например, ментальная арифметика.

Ребенок научится считать, концентрироваться на задачах, применять логику и мыслить нестандартно. Эти навыки пригодятся в школе, в университете и во взрослой жизни.

ПОЧЕМУ ОБУЧЕНИЕ НА ОНЛАЙН-КУРСЕ ПО МЕНТАЛЬНОЙ АРИФМЕТИКЕ ТАК ЭФФЕКТИВНО?
На процесс усвоения знаний влияют множество факторов, и окружающая обстановка в том числе. Обучаться на онлайн-курсе по ментальной арифметике «Друзья» можно дома, в комфортных условиях, где ребенок чувствует себя уверенно, и всегда находится под присмотром родителей.

Онлайн-обучение особенно удобно тем, что никак не нарушает ваши планы и не отнимает дополнительное время. Когда вы записываетесь на очные курсы в вашем городе, то много времени уходит на дорогу туда и обратно. Если вы занимаетесь дома, то у вас остается несколько свободных часов, которые можно потратить на более важные и интересные дела.

У нас нет цели обучать ради обучения, мы стремимся к тому, чтобы ваш ребенок демонстрировал результат после пройденного курса. Поэтому финальное занятие по онлайн-курсу ментальной арифметики «Друзья» посвящено тестированию, которое покажет, как усвоены новые знания.

Онлайн-обучение особенно удобно тем, что никак не нарушает ваши планы и не отнимает дополнительное время. Когда вы записываетесь на очные курсы в вашем городе, то много времени уходит на дорогу туда и обратно. Если вы занимаетесь дома, то у вас остается несколько свободных часов, которые можно потратить на более важные и интересные дела.

Программа курса

  1. На перовом уроке повторим пройденный материал по курсам «Просто», «Братья». Познакомимся с особенностями правила «Друзья» и детально с «Другом 9». Выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга.
  2. На втором занятии изучим однозначные числа с «Другом 9», займемся сложением и вычитанием. Посчитаем на абакусе и ментально. Выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга.
  3. На третьей встрече выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Рассмотрим двузначные числа с «Другом 9».
  4. На четвертой обучающей сессии выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Посчитаем на абакусе и ментально с «Другом 9». Закрепим новую тему и пройденные ранее.
  5. На пятом уроке выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Познакомимся с «Другом 8» и рассмотрим однозначные числа.
  6. На шестом уроке выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Займемся сложением и вычитанием, с помощью правила «Друг 8» двузначных чисел. Посчитаем на абакусе и ментально. Закрепим пройденные темы.
  7. На седьмом занятии выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Познакомимся с «Другом 7», рассмотрим однозначные числа. Займемся сложением и вычитанием.
  8. На восьмой встрече выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Посчитаем двузначные числа на абакусе и ментально при помощи «Друга 7». Закрепим пройденные темы.
  9. На девятой обучающей сессии выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Познакомимся с «Другом 6». Однозначные числа. Займемся сложением и вычитанием. Посчитаем на абакусе и ментально.
  10. На десятом занятии выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Займемся счетом двузначных чисел на абакусе и ментально при помощи «Друга 6». Закрепим пройденные темы.
  11. На одиннадцатом уроке выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Познакомимся с «Другом 5». Повторим однозначные числа.
  12. На двенадцатой обучающей сессии выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Поработаем с двузначными числами. Займемся сложением и вычитанием. Посчитаем на абакусе и ментально. Закрепим пройденные темы.
  13. На тринадцатой встрече выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Познакомимся с «Другом 4». Однозначные числа.
  14. На четырнадцатом уроке выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Поработаем с двузначными числами. Займемся сложением и вычитанием. Посчитаем на абакусе и ментально. Закрепим пройденные темы.
  15. На пятнадцатом занятии выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Познакомимся с «Другом 3». Коснемся однозначных чисел.
  16. На шестнадцатой встрече выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Рассмотрим двузначные числа. Займемся сложением и вычитанием. Посчитаем на абакусе и ментально. Закрепим пройденные темы.
  17. На семнадцатой обучающей сессии выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Познакомимся с «Другом 2». Займемся однозначными числами.
  18. На восемнадцатом уроке выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Займемся двузначными числами, сложением и вычитанием. Посчитаем на абакусе и ментально. Закрепим пройденные темы.
  19. На девятнадцатом уроке выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Познакомимся с «Другом 1». Рассмотрим однозначные числа.
  20. На двадцатом занятии выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Разберем двузначные числа. Займемся сложением и вычитанием. Посчитаем на абакусе и ментально. Закрепим пройденные темы.
  21. На двадцать первой встрече выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Переход через «50». Займемся сложением и вычитанием. Посчитаем на абакусе и ментально. Закрепим пройденные темы.
  22. На двадцать второй обучающей сессии выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Изучим переход через «100», трехзначные числа. Посчитаем на абакусе и ментально. Закрепим пройденные темы.
  23. На двадцать третьем уроке выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Разберем все трехзначные числа по теме «Друзья». Посчитаем на абакусе и ментально по данной теме. Закрепим пройденные темы.
  24. На двадцать четвертом уроке выполним кинезиологические упражнения на развитие обоих полушарий головного мозга. Подготовимся к тестовой работе. Закрепим все пройденные темы.
  25. На финальном занятии мы проведем тест по теме «Друзья».

Тарифы

Другие курсы по этой теме